lundi 26 septembre 2016

Comment rédiger une composition ?

Pour réussir une composition il faut, bien sûr, connaître son cours mais aussi respecter une méthode rigoureuse.

1ère étape : Bien lire le sujet et en comprendre le sens : faire attention aux singuliers et aux pluriels, à l'ordre des mots, aux mots de liaison (la conjonction de coordination "et" signifie que l'on va étudier les rapports entre les 2 termes) et aux limites chronologiques et géographiques (Ex : Le monde arabe n'est pas le monde islamique...), voire même aux majuscules et minuscules (Eglise/église...).
Ensuite, repérer au brouillon les mots-clés et les notions essentielles. Identifier les bornes spatiales et chronologiques (elles peuvent être explicites ou implicites). Il est possible d'envisager une ébauche de problématique et de plan.
Il y a deux grands types de sujets : chronologiques (ex : "Les régimes politiques en France entre 1815 et 1914") et thématiques (ex : "Les conséquences de la Seconde Guerre mondiale").

2ème étape : La rédaction de l'introduction.
C'est la partie la plus importante de l'exercice. Réussir son introduction, c'est la garantie d'avoir la moyenne !
Elle doit montrer au correcteur que le sujet est cerné, compris, mas elle doit aussi susciter son intérêt.

L'introduction doit être divisée en plusieurs paragraphes (aller à la ligne à chaque paragraphe + alinéa sans sauter de ligne) :
  • Présentation du sujet : Il est très bien vu de commencer son introduction par une citation, mais ce n'est pas toujours possible. Dans tous les cas, on présente le sujet en définissant les principales notions. On précise ensuite les bornes chronologiques et spatiales. C'est une étape essentielle qui permet d'éviter l'erreur fatale : le hors-sujet ! Si le sujet ne les précise pas (ex : "La citoyenneté dans le monde antique"), c'est à vous de le faire et de justifier votre choix. Si les bornes sont précisées (Ex : "La démocratie athénienne au Vème siècle av. J.C."), il faut les justifier. Si un personnage apparait dans le sujet (Ex : "La démocratie athénienne à l'époque de Périclès"), on se contente d'une courte présentation. Enfin, si ça n'est pas déjà fait, on présente quelques éléments de contexte et on montre l'intérêt du sujet.
  • Problématique : Elle doit découler de manière logique de la présentation du sujet, c'est à dire prendre en compte quelques éléments précisés au dessus, par exemple les bornes chronologiques et spatiales si le sujet ne les mentionnaient pas. On peut adopter une formulation du style "En quoi.... ?" ou "Dans quelle mesure... ?".
  • Annonce de plan : On annonce un plan en 2, 3 (idéalement) ou 4 parties (jamais plus) pour traiter le sujet et répondre à la problématique. Il n'y a jamais un seul plan possible. L'annonce doit être rédigée, en 1 ou 2 phrases. La méthode la plus simple (mais aussi la moins élégante...) consiste à annoncer son plan de cette manière : "Dans une première partie.... Dans une deuxième partie.... Dans une troisième partie...." Mais on peut aussi annoncer son plan comme cela : "Dans une première partie nous aborderons...., puis nous traiterons de .... , pour enfin évoquer... 
          Exemples de plans :
          Pour un sujet du type "Les étapes de la Révolution française", on peut adopter un plan
          chronologique :
                              I. La monarchie constitutionnelle (1789-1792)
                              II. La République et la Terreur (1792-1793)
                              III. Le Directoire et le Consulat (1794-1804)
          L'essentiel est d'identifier des ruptures chronologiques.

          Pour un sujet du type "L'hyperpuissance américaine", on adoptera plutôt un plan thématique :
                               I. Une puissance politique et militaire
                               II. Une puissance économique
                               III. Une puissance culturelle

3ème étape : Le développement.
C'est au cours de cette étape que vous allez déployer votre argumentation, en plusieurs parties (on saute une ligne), pour répondre à la problématique. Le développement est la réponse, en plusieurs étapes, à la problématique. Chaque partie du développement doit, bien sûr, être en cohérence avec l'annonce de plan !

Ne mettez pas de titre pour chaque partie du développement. Chaque partie doit correspondre à une idée principale. Si votre développement est bien construit, le correcteur doit pouvoir identifier chacune d'entre elles en fonction de votre annonce de plan.

Dans chacune de vos parties, vous devez argumenter grâce aux connaissances du cours et les justifier par des exemples ou des citations. Un argument non justifié n'a aucune valeur !

Vous devez utiliser des mots de liaison et des connecteurs logiques pour que vos idées s'enchaînent logiquement (C'est pourquoi, cependant, de plus, au contraire...)

4ème étape : La conclusion.
Elle se compose de 2 parties :
  • La synthèse. C'est la réponse définitive à votre problématique. L'objectif est de dégager les points essentiels de votre travail. Elle doit être brève (1 à 2 phrases), il ne s'agit pas de refaire le devoir !
  • L'ouverture. Il s'agit de montrer que le sujet n'est pas isolé dans le temps et dans l'espace. On peut ouvrir par une question pertinente qui permettrait de compléter le sujet. Pour faire simple, en histoire on pourra ouvrir sur la période suivante, et en géographie sur un autre espace.

5ème et dernière étape : la relecture !
C'est une étape essentielle qui permet de corriger les fautes d'orthographe, de style, d'inattention et de sens.
N'oubliez pas que la forme (présentation de la copie, orthographe, style, propreté...) est presque aussi importante que le fond (méthode, argumentation, réflexion).

Dernier conseil : en histoire comme en géographie, rédigez au présent simple !